Le programme Son-Rise

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Comment les Principes et les Techniques du Programme Son-Rise® Bénéficient aux Enfants ayant des Besoins Particuliers?

  • Accompagner un enfant dans ses comportements répétitifs et rituels est la clé permettant de percer le mystère de ces comportements et de faciliter à la fois le contact visuel, les liens sociaux et l’intégration des autres personnes en jeu
  • Tirer parti de ce qui motive l’enfant accélère l’apprentissage et lui permet d’acquérir les bases pour son éducation et ses acquis futurs.
  • Enseigner en jouant se traduit par une socialisation et une communication efficaces et significatives.
  • Faire preuve d’énergie, de vivacité et d’enthousiasme motive fortement l’enfant et lui inspire un amour durable pour apprendre et interagir.
  • Employer une attitude optimiste et dénuée de jugement optimise le plaisir de l’enfant, son attention et ses désirs tout au long du Programme Son-Rise®.
  • Considérer les parents comme la ressource la
  • Plus importante et la plus pérenne pour l’enfant constitue une base de travail cohérente et pertinente pour favoriser inspiration, éducation et formation.
  • Mettre en place un lieu dédié au jeu et au travail qui soit sécurisant et dénué d’élément perturbant favorise un cadre optimal pour apprendre et grandir.

Nous Pouvons Vous Aider. Pour aider votre enfant dès maintenant:

http://www.autismtreatmentcenter.org/contents/languages/french_version.php

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Pirouette éditions

Bienvenue sur le site de Pirouette Editions

 http://www.pirouette-editions.fr/index.php

Avec Pirouette-editions découvrez les meilleurs éditeurs pédagogiques francophones : Chenelière Education, Les éditions du CHU Sainte Justine, Septembre éditeur, Les éditions Passe-temps, Alliage éditeur, Les éditions Midi Trente, La Boîte à Livres, Les éditions l’Artichaut (Canada), Les éditions Fada (Suisse), Floc Production (France), Atzeo, Ab Ludis,…

 

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Que vous soyez éducateur, enseignant, orthophoniste, rééducateur ou parents, vous trouverez plus de 1000 ouvrages didactiques et jeux éducatifs inédits qui vous aideront à développer une véritable pédagogie de la réussite axée sur les besoins fondamentaux de l’enfant.

 

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Les enfants dyslexiques


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Des sites qui en parlent :

http://www.dys-positif.fr/dyslexie/

http://www.instit.info/sur-le-net/fondation-dyslexie.html

http://www.allodys.org/Files/Other/Dyslexie_a_l_ecole_primaire.pdf

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Les vidéos sur la dyslexie répertoriées ici :

http://www.dysmoitout.org/pratique/pratique-videos.html

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Corriger la dyslexie en rythme :

https://www.instit.info/publication/corriger-la-dyslexie-en-rythme.html

http://www.inserm.fr/actualites/rubriques/actualites-recherche/corriger-la-dyslexie-en-rythme

https://www.melodys.org/fr/aldryn_newsblog/methode-melodys/

http://www.dysmoitout.org/pratique/documents/dyslexie-et-apprentissage-musical.pdf

 

 

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Des outils :

http://classetice.fr/spip.php?article56

http://www.afpssu.com/wp-content/uploads/2013/07/logiciels_dyslexie.pdf

 

le brain gym

 

 

 

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Mots à dessin

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« On fait des choses formidables dans les écoles en France. La preuve avec ce jeu intitulé « les mots à dessin » dans une classe de CE1 de l’école Olivier Gillibert à Marseille. Les enfants nous étonnent toujours avec leurs réponses et leurs dessins. Parfois, ils se surprennent eux-mêmes.

Le thème du jeu est simple : ils ont 5 minutes pour dessiner la première image ou la première idée que leur évoque un mot. C’est un exercice de photographie mentale : ils doivent représenter ce qu’il y a dans leur imagination, comme s’ils prenaient une photo.

Le premier mot choisi est la vie, le second est la différence. Voici les oeuvres de ces écoliers dans ce reportage de France 3 … »

A l’évocation d’un mot, ces enfants font des photographies mentales. Le résultat est surprenant.

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